《两个铁球同时着地》PPT课件4

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简介:

再读目标

1,再读全文,课文讲的是谁的故  事?他是什么时期的哪国人?他做了一件什么事?

2,画出使你深受启发的句子,反复读一读,并在文中写出自己的感受。

研读背景,感知人物

伽利略在学校念书的时候,同学们称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常,常常使老师很难解答。

可见伽利略是一个( 善于思考 )科学家。

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