给予树课件下载

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课件简介:

读了课题,你想知道什么?  

1、“给予”是什么意思?“给予树”是什么样的?它又有什么作用呢?  

2、课文主要讲什么?  

自由读课文,要求:a.读准字音,读通顺句子。b.“给予”是什么意思?C.边读边思考,在不理解的地方做上记号。  

.........  

给予树圣诞节棒棒糖援助中心  

分享逛街仁爱沉默不语如愿以偿  

担心宽裕买卖猜测立即贺卡  

盼望体贴前夕试探心意暗示  

显然拥抱同情提醒兴高采烈  

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这篇课文讲了一个怎样的故事?  

讲的是“我”家里并不宽裕,给每个孩子20美元到商场里去给大家选购圣诞礼物,金吉娅却买了50美分的棒棒糖,我很生气。金吉娅告诉我,她把大部分的钱给一个陌生女孩买了洋娃娃,我激动地拥抱了她。  

默读课文,把描写母亲心情词语圈出来。想想为什么会有这样的变化?(5分钟后检测)  

透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖—那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?  

在表示金吉娅神态心情的词语下面画小三角。思考:金吉娅当时会想些什么?(5分钟后检测)  

.........  

品读感悟  

1.我紧紧地拥抱着金吉娅。  

2.让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?

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