初中一年级下课程《探索轴对称的性质》课件,欢迎到管理资源吧下载!
课件简介:
课前准备
实验操作:将一张矩形纸对折,然后用笔尖扎出“14”这个数字,将纸打开后铺平.
合作交流:
1.图中,两个“14”有什么关系?
2.在扎字的过程中,点E与点E/重合,点F与点F/重合.设折痕所在直线为l,连接点E与点E/的线段与l有什么关系?点F与点F/呢?
3.线段AB与A/B/有什么关系?CD与C/D/呢?
4.∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢?说说你的理由.
在图中,沿对称轴对折后,点A与A/重合,称点A关于对称轴的对应点是点A/,类似的,线段AB关于对称轴的对应线段是线段A/B/,∠1关于对称轴的对应角是∠2.
情境引入
观察这个轴对称图形:
1.找出它的对称轴
2.连接点A与点A/的线段与对称轴有什么关系?连接点B与点B/的线段呢?
3.线段AD与线段 A/D/有什么关系?线段BC与线段B/C/呢?
4.∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢?说说你的理由.
初中一年级数学课件
PPT
278
Win9X/XP/Vista/7/8/10
PowerPoint
简体中文
2017-03-29 13:18:01