小学艺术教育先进材料
7、坚持七个必须,即每天必须保证间操课的正常运行、必须保证学生每天锻炼一小时、必须做到艺术类学科与其他学科同等对待、必须保证每月召开一次艺术专题会议、必须保证每学期举行四次以上点全校师生都参加的艺术类竞赛活动、必须组织好一年一度的艺术节和运动会、必须每学期开一次校级表彰艺术教师和学生会议。
8、强化八个落实,即落实时间、落实器材、落实组织、落实场地、落实责任、落实检查、落实评估、落实奖励机制;
最后,精心设计每项活动,在家长的支持下,提高艺术的层次。我校以艺术节为载体,以艺术类活动为辅助,培养学生的审美情趣,每年一届的校园艺术节是我校艺术教育的一大特色。以艺术节活动为载体,今年3月底艺术节专门开展了器乐、舞蹈、学生自创节目、卡拉ok、插花、陶艺、绘画、书法等活动比赛,各项活动给来学生们一片自由遨游的天空,激发学生的学习兴趣,充分发展了学生的特长,丰富了校园生活,培养了学生的能力,增强了班级的凝聚力,增加了校园艺术氛围,也充分发挥了学生主体性,展现了学生的个性与特长,培养了学生的审美情趣。
凡事都没有一帆风顺的,当我们正热火朝天工作的时候,遇到了障碍,一部分家长找学校说:“搞活动影响孩子们的学习……,学校不务正业……”,有的甚至干脆不让孩子参加。此时此景,学校几次召开班子会议,教师会议,号召全体领导、教师提高认识,积极参与,齐抓共管、同心同德搞好艺术教育,要与学生同学习、同活动、同锻炼、同研究,坚决为艺术教育开辟绿色通道。于是,教师积极行动起来,多次进行家访,向家长们说理由,述感受,谈体会,讲好处;多次召开家长座谈会,把艺术教育对孩子发展的重要意义讲给家长;组织学生为家长慰问演出,并请家长参与到演出中来。为扩大影响,我们还多次带领学生到镇区、企业、敬老院等单位公演,我们的成绩得到了社会的肯定,我们的不懈努力终于得到了家长的理解和好评。
XX年7月,电视播出了新学期全国各中小学将开始实施校园集体舞的消息,为搞好此项工作,我们在互联网上下载来此类文件,下载校园集体舞基本动作,学校也相继出台了安排意见和实施方案,下发了家长通知书。为达到预期效果,我们从实际出发,考虑到不同年级和学生生理、心理的特点,在原有集体舞的基础上,大胆的改编和创新,由原来的三大板块改编为一大板块,使整个结构形成一个有机整体,同时,根据学生特点,在动
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