六年级家长会讲话稿:毕业,让我们共同关注
定会重视起来的。作为六年级的学生,其实每天在家里除了家庭作业外还应该做到自己学习的习惯,比如英语:你可以每天听写他五个单词,让孩子做点听力题。语文可以让孩子多看书。社会多检查背诵。
(四)语文阅读与写作的重要性及指导方法
据语文课标指出:五六年级的学生阅读量应不少于100万字,背诵优秀诗文60篇,这就需要学生通过图书管、网络等信息渠道扩展自己的阅读面。很感谢学校一直以来为学生们创设的“书香校园”,把每天中午到校后的半个小时作为读书的时间,每天有背古诗的时间。为了让学生读更多的书,我们每个年级每学期都有读书计划,期末并用考试的形式检查学生,这学期我们年级读的是《水浒传》,要求人手一本。虽然说学校给了学生很大的空间,但作为六年级的学生来说是远远不够的,我们要求每天在家里要保证半小时的读书时间,每天背一首古诗,这就需要家长们在家给予督促和检查,希望家长们引起重视。
写日记对学生的表达能力、思维能力、理解能力、对生活的感悟都有很大的帮助。作为语文教师的我一直坚持写作,写教学反思、写专业论文,写教学随笔、写生活心得,在清徐报上偶有发表。我觉得只有不断写作才能不断思考,不断思考才能不断进步。在我们班上也有一些坚持写日记的同学,如:李淑敏、成宇青、郭宇婧、李洋、牛坤放假两个月天天坚持写日记,他们的日记内容丰富,形式多样,写出了她们的喜怒哀乐、写出了他们的积极向上,还有很多同学也在努力着,我为这些学生的执著所佩服,从开学就发现这些一直坚持写日记的同学在写作上有了很大的提高,相信“一分耕耘,一份收获”今天的付出一定会换来明天的辉煌。那么作为家长我们要对孩子所写的日记进行辅导查阅,陪同孩子一起修改日记,争取让我们的孩子写出更多的好日记来。
熟话说榜样是最好的老师,如果你能在家里抽一些时间看看书,抽一些时间记记日记,这将是给孩子最好的教育。假期中有一些家长就一起和孩子记录。那么在平时的写作中,你给孩子查阅后也可以把自己的想法感受写进去,和孩子一同进步。如果你认真对待他的学习,他们自己能不认真对待吗?
(五)六年级学生的思想变化及正确引导
小学六年级学生在小学里是一个具有一定特殊性的群体,他们处于十二、三岁的年纪,即将告别熟悉的小学生活,迈向他们感到陌生的中学校园,正一步一步地从童年期向青年期过渡,他们在生理和心理上都发生了明
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