标语，倡议同学们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让美丽校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！
校园公物演讲稿（2）：
当早晨的缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时。常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情享受
难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优******环境里，校园的那
么明快。被阳光照射得闪亮的窗里朗朗读书声，像一组组跳跃进的音符，构成了一幅美
丽、的图画。然而之中的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意地破坏了：绿
化带被随意践踏；浪费水电的颇为严重；教室里也开始了不雅的课桌文化，公物也幸
免。，焕然一新的实验楼将投入使用，那先进设施需要以行动去爱护。
爱护公物是人高尚品质的体现，是人美好心灵的写照；爱护公物能显示学生的道德水
准，体现团队的修养；爱护公物荣辱观的体现，荣辱观涵盖了爱国主义中
国应规范和道德准则。在全社会道德的，学生更应翁意识，
以的行动践行荣辱观。学生爱国的，应体爱学习、生活的校园，
爱护校园的一桌一椅，一草一木上。
“人无德而不立，国无德而不兴”。从大处看，公民道德的好坏体现了民族的精神状况，着
民族的事业兴衰。人的言行体现出个人的高低，进而集体的状况，也
了的文明程度。在颁布的《公民道德建设实施纲要》中“文明礼貌，为乐，爱
护公物，保护环境，遵纪守法”为主要内容的社会公德。公民应该按规范的行
为。人在为社会、为、为集体利益而努力的过程中真正的价值。处
说，爱护公物是习坎学子砥砺德行的最体现，是沙中学子追求“上善若水”境界的
最体现。同学们，爱我们的校园吧！
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公
物，从我做起，挪动桌椅，翼翼；爱护公物，事做起，让墙壁干净，让窗子明亮；爱护公
物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。请爱护的校园吧，在校园里撒满了的欢声笑语，留下了成长的脚步，了成
长坚实的基础。希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风！
……………………