份工作。
本学年，为了通过“双高普九”的检查验收，也为了使孩子得到更好的发展，我们翔安区决定在各个学区里开办辅读班。这是一份吃力不讨好的工作，许多教师一听都直摆手，说可别找我去。黄燕如老师她毅然的接受了领导交给她的这项任务。要知道，一个原本毕业班的优秀教师要来教一群智商在30左右的孩子，且有许多从未入过学的智障儿童，这个差距是多远，这份悬殊是多大。然而，她没有一句怨言，反而深入了解残疾儿童的生活、学习的情况，把爱心和温暖献给那里的残疾儿童。她的情意，将永远留在孩子们的心中，激励残疾儿童树立自尊、自信、自强、自立的人生观、价值观。她用爱心撑起蓝天，弥补智障儿童缺失了一角的天空，让残疾儿童与健康儿童同在一片蓝天下快乐成长。
她热于学习，敢于实践，大胆创新。从踏进教师队伍的那一天起，她就始终明白：“红领巾”是一个个鲜活的生命，是一片纯净的红土。如果要“培植”好这些生命，“开发”好这片热土，就要不断获得新的知识和认识。所以，一有空，她就会钻进书里，获取最新的教育理念；她就会走进孩子，解读童心，感悟童趣。通过自学她通过了大专考试，本科学历也即将拿到。有了不断更新的“知识武器”，有了和孩子们真切的接触，她就能自如、真实地用童心和孩子们对话，用童趣和孩子们交往，从而使每一位“红领巾”健康茁壮成长……
一分耕耘，一分收获。十年来，她倾注了自己的心血，浇开了鲜艳的花朵，也浇灌了迟开的花朵。1999年她获得同安区“中小学优秀班主任”的称号；XX年9月，同安区人民政府授予她“区优秀教师”的光荣称号；XX年她荣获新店学区“优秀班主任”称号； XX、XX年7月，新店学区支部委员会授予她“优秀共产党员”称号；1998、XX、XX、XX年6月，她所带的班级荣获学区“先进集体”称号；从教以来，她所带的班级就有二十几人参加国家级征文获奖，有3人在市级现场竞赛中获奖，6人在区级竞赛中获奖；在学区的比赛中，更是屡屡获奖！从教十年来，她多次获得“教学成果奖”、“教改成果奖”；多篇论文在区级汇编；多篇征文在学区获奖；四年考核“优秀”可是，她和孩子们从不骄傲，因为他们还在前进。
她一直在为教育事业默默的奉献和无私的牺牲。同时，她为能从事这样的事业而自豪！黄燕如老师就是这样，以她的高尚的人格魅力，无私的奉献精神，真诚的处事原则，上进的工作态度，感染着学生、激励着大家。
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