学习培训。
五、强化教研，带动教学。我们强化了教师队伍的专业化、学术化、特色化建设，扎实开展专业定位和研究定向工作，面向农村，面向小学，研究教育教学中的实际问题，认真做好五年制大专之“大”和小学教育师资之“小”这两篇文章。几年来，我校承担了多项国家、省、市级课题研究。其中? 《“小学素质教育实验区”综合改革研究》获全国师范院校基础教育改革实验研究项目评比二等奖。教师在省级以上刊物上发表论文连续多年保持在200篇左右，学生每年在校内外报刊上发表文章260多篇。近年来，有多名教师在全国核心期刊发表高质量的学术论文。
六、师范为主，多元拓展。我们在办好师范教育的同时，适应教育发展和市场规律，不断拓展多元办学空间，为学校的持续发展增添力量。我校被确认为##省首批新课程培训基地，承担省市教师新课程培训的任务，多次举办省级小学语文、数学、美术、英语、综合实践活动等学科骨干教师培训班。经省、市主管部门批准，我校还设立了省级普通话水平等级测试点，计算机、书法、英语初中级考核点，全国公共英语和计算机考核点，面向校内外开展培训和考核工作。职业教育稳步发展，在校学生人数已达400人；成人教育本科在读人数稳定在1000人左右。附属公有民办##########学校，由办学之初的三个年级40多人发展到从幼儿园到小学、初中、高中十四年一贯制的现代化实验学校，在校生数已达1400人，学校连续四年被评为##市社会力量办学优秀单位。
“迎嘉宾庆华诞同贺四方，培贤良育英才共绘蓝图”。躬逢盛世，倍感幸运。身处中华民族争取伟大复兴的时代，身处中国的科学与教育实现跨越式发展的时代，我们更应珍惜机遇，奋发有为。我们全校师生员工和衷共济，共商学校发展之远景目标：在“十一五”期间，我们要努力将##高等师范学校建设成省内外知名的高等师范学校。争取在校生规模达到5000人，高等职业技术教育，成人教育规模达到XX人，高学位教师占教师总数的50％左右，毕业生就业率达80％以上。努力使我们的教育理念更加现代，教育方式更加科学，教育管理更加人文，校园氛围更加和谐，为将来在条件满足时以适当的方式参与师范本科教育奠定坚实的基础。
各位领导，各位嘉宾，老师们，同学们，
“风雨沧桑，薪火相传！”从1920年偏居孔庙一角的“##县甲种师范讲习所”到XX年颇具规模的“##高等师范学校”
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