也产生了潜移默化的影响，在全局形成了一种浓厚的学法、用法的氛围。 甘做普法的有心人 近年来，审计局有一个不成文的规定，就是每年年初在没有开展审计业务之前，都要组织一次法律、法规培训，时间大致一周左右。他做为法规科科长和普法办公室主任，除了请专业人员进行授课之外，还要亲自给大家进行辅导。《中华人民共和国审计法》频布及审计条例实施后，他先后带领大家学习多次。国家审计署先后发布了关于规范审计工作的六个法律法规，都是xx同志组织全体机关干部认真学习的。尤其是去年二月份，审计署发布第6号令和《审计机关审计项目质量控制办法(试行)》后，xx同志参加了省和长春市审计机关举办的培训班，回来后，他又做了精心准备，结合审计工作的实际为大家详细讲解，做到了具体不空范，条理不生硬，使每个同志在短时间内就消化掌握，并能充分运用到审计工作实践中，切实提高了审计工作质量。 在普法活动中，由于审计人员分散工作时间较多，集中学习难度较大，为此，***同志采取各个点击的办法，针对每个人的实际，帮助制定了学习计划，并利用审计人员在单位办公的时间进行辅导。
为了使普法活动取得实效，他规定了《行政许可法》、《行政处罚法》等必读篇目，要求每个人员每月向办公室交一次学习笔记，定期检查大家的学习成效，并建议局领导把普法活动参加情况作为年终考核项目之一，从制度上对大家进行约束。每当市里有大型的普法活动时，他都组织全局同志积极参加，按照有关的要求按时完成任务。 敢做执法的责任人 xx同志不但学法、懂法，更是认真执法。自XX年以来，他一直工作在法规科，负责审计项目质量把关。他对工作一丝不苟，兢兢业业，每一个审计项目都坚持亲自审理，认真检查审计组的工作记录、取证材料。对于审计项目主要看应用的法律法规是否适当，定性是否准确，处理是否恰当，是否符合程序;对于出现的问题及时予以纠正，从而避免了错案和违反审计程序的现象发生，确保了审计质量。
有一次，审计组提交的审计报告中提出被审计单位应缴未缴土地增值税20万元的问题，他发现审计组所做的审计工作底稿中应缴税款计算基数有误，导致计算结果出现差错，于是马上把办案人找来，经过细心的核对，纠正了错误。 在工作中，xx同志能够坚持把自身的工作与普法活动有机结合起来，能够在执法中对大家进行教育引导。在审计定性处理过程中，有的审计组引用法规不准确，他都耐心讲解，然后找出
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