关于学习习惯的四年级家长会发言稿
先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要注意的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
?第三、想谈一谈孩子的英语学习。我们现在处于知识经济时代,教育也显得越来越重要了。改革开放以来,我国整体国力大大增强,我国在世界外交舞台上正在发挥越来越重要的作用。随着我国加入wto,我国对人材的需求越来越迫切,量越来越大,层次要求也越来越高了。现代社会需要一专多能的、懂至少一门外语的复合型人材。外语不仅仅是一门工具型学科,它也应该和母语一样,是一门生存语言。今后人们不管从事何种专业,外语一定要过关。难以设想,一个不懂外语的人怎能在信息时代学习、消化不断涌现的大量现代社会的新信息、新知识。
?在这里我要强调从小学习外语的重要性。现代语言学告诉我们:从婴儿出生到六岁为第一语言(母语)学习段。儿童到六足岁时,普遍已掌握了母语(包括基本语法、句型、习惯用法、常用词组及日常生活词汇);从六岁到十二岁为学习外语的黄金时间段,因为这六年里,儿童的模仿力、记忆力、想象力及参预心理强烈,容易打好一个较好的基础;从十二岁为学习外语的良好时间段,这个时期的少年的逻辑思维能力,分析能力较强、模仿力、想象力也较强,但参预心理不及儿童阶段。这二个时间段对一个人一生的外语水平至关重大。如果在这二个时间段荒废了外语学习,以后很难弥补这个损失。就如一棵长成变成形树,已经或者难以纠直了。
?请家长们注意,你们的孩子现在正处于学习外语的黄金时间段。
?总而言之,我们都是为了孩子,为了他们的一切。所以希望各位家长多关心我们的班级,多关心我们的学生。祝各位家长的子女成材之心愿都能得以实现!谢谢大家!
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