座，书记讲党课，名师示范课、骨干表率课、党员创新课、青教研究课等活动，举办师德师风大家谈，以名师的党性党风，名师的师德教风，激励教师的成长。通过学校有计划的培养，目前我校有特级教师7名，省级骨干教师7名，市级骨干教师25名;全国优秀教师1名，省级优秀教师6名，市级优秀教师22名;有市级教育教学科研先进24名;有全国、省、市教育学会各学科理事27名;有学校学科带头人、骨干教师、教育教学能手82人，具有研究生学历44人。这一批批教师成长为学校的中坚力量，他们不仅业务能力突出，更以自己高尚的人格魅力影响和教育学生。
?三、实施校园和谐工程，让密切联系群众成为了每一位党员教师的自觉目标
?和谐校园是和谐社会的重要组成部分，建设和谐校园的关键是学校创新党建工作，以党风带师风。党风正则干群和，干群和则学校稳。学校党委尤其强调党员教师要落实“三联三为”，切实做到以群众利益为本、以群众意愿为重、以群众要求为责。
?我校现有民主党派成员114人，党委对各民主党派一直坚持“四有”的原则：有房子、有票子、有车子、有位子。党委不但及时向民主党派通报党风建设情况，而且发扬我党与民主党派“肝胆相照，荣辱与共”的优良传统，坚持每学期至少召开两次以上民主协商会，充分发挥民主党派参政议政之作用，同时邀请民主党派主委参加党风评议会，对他们提出的党风建设方面存在的薄弱环节和群众反映的突出问题及时解决。
?执政党的党风，关系党的形象，关系党和人民事业成败。学校党委以科学发展观为统领，从开始就按照毛泽东在1929年古田会议所提出和确立的“支部建在连队”的基层组织制度，将支部建在年级组，发挥“一名党员一面旗帜，一个党员一片责任区，一个支部一个战斗堡垒”的积极作用，年级组长都兼任党支部书记，形成坚强的管理团队，增强年级组的凝聚力和战斗力，共同推进年级工作新格局，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
?近十余年来，学校党委在教育局党委的具体指导下，凝聚了力量，营造了氛围，做好了实事，保证了安全。学校进一步明确了办学定位和发展目标，加快了各项改革的步伐，教育教学质量稳步提高，学校的凝聚力、向心力、战斗力、发展力显着增强，这些都离不开学校党委在党建方面的开拓创新。为办人民满意的教育，校党委还将进一步努力工作。
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