要说的是，在认真做好各项常规工作的基础上，我只想有创新的开展以下工作：
?第一、建立“三全”学生管理网络。
?“三全”指的是全员、全程、全方位。
?全员指的是全体教职工都参与管理，每个学生都是我们管理的对象。每个教职工除了做好教学本质工作外，还要承担具体的管理任务，对每个学生要分工到人，全力转化，实现没有管理盲区;
?全程指的是对学生进行全天24小时监控，实验中学封闭式的管理，就具备这样的条件，也应该这样来管理学生。无论在学生吃饭、住宿、学习、就医、锻炼等各个时段、地段等都有教师负责;
?全方位指的是实行学校、家庭、社会三结合的管理网络，建立教师、学校定期与家长的联系制度，教师或者学校一学期中至少与每个家长通信或会谈一次。聘请司法、社会成功人士等定期讲座等形成制度。从各方面营造一个广阔的教育空间，让学生在此氛围中接受熏陶。
?第二、建立实验中学互联网站。
?现代教育已经进入信息“高速路”时代，不走上信息高速路则意味着落后。我将以科学发展观为指导，坚持与时俱进的思想，坚持教育“三个面向”的思想，充分利用现代信息技术，建立实验中学互联网站。
?通过学校自己的网站，一方面向全社会展示x教育，宣传和推广x先进的教育经验和教学管理理论，让社会了解x教育，了解实验中学;另一方面，学生、家长以及社会各界可以通过网站查询招考信息、报名信息。提供另一个学习和创新的空间，学生可以在上面做作业，可以随时与学校和老师沟通，节约大量的人力物力财力;再一方面，通过网站可以吸收新鲜的教育经验和教学理论，可以作为社会参与监督和管理学校的窗口，也可以作为学校向社会调查研究的窗口，可以提高学校办学品味和增强学校活力。
?总之，通过学校互联网站，可以让学校走进社会，让社会认识学校，让学校走进家庭，让家庭走进学校，通过“小窗口”看到“大世界”!
?第三、着力解决实验中学目前存在的问题和困难。
?前面提到关于实验中学存在的三个问题，在此谈谈我的做法。
?关于学生公寓收费较高和食堂存在的问题。根源在于投资方与学校及学生之间的利益冲突。投资方为了自己的利益，取利超出当地市场价，学生接受不了，收费太低又失去自己投资的目的。当双方利益发生冲突的时候，学校到底是站在学生方，还是站在投资方?我坚定地说，学校必须以学生的利
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