我们就会从他们的身上找到洗涮我们思想的最好的清洁济。
?二、加强业务训练、提高服务能力
?对于一名共产党员来说，如果政治上不坚定、理想信念动摇，保持先进性就无从谈起。一个党员如果缺乏应有的工作能力，甚至连党组织交给的工作任务都完不成，也就很难体现其先进性了。过去，我们拥挤在狭窄的空间里，整天忙于应付幼儿攻击性行为纠纷的解决，三个一群，两人一伙地在一起谈论的都是幼儿碰伤、抓伤、跌伤之类的事，对于技能训练，技巧掌握方面的事则想得太少甚至不容去想。而现在不同了，我们新的教学楼本学期就投入使用，硬件上去了，我们再没有任何托词，没有任何客观上的原因。我们只能抓住发展的机遇，不断提高自身专业业务能力。才能适应发展的要求，改革的需要。重点加强“小三门”技能训练。所谓“小三门”就是音乐、体育、美术的技能技巧。这对我们非“幼师”专业的教师来讲，相对是薄弱环节。今后一定要在这方面下功夫，虚心向专业能力强的教师学习。在其他技能方面，也不能掉以轻心，过去的老方法、老经验要弃粗求精、弃伪求真、不断提炼、创新。才能适应幼教改革的要求。
?三、踏踏实实工作，提高保教质量
?任何先进的理念，任何高强的本领都必须转化到实际工作之中，不然就如同“蜜蜂采花而不酿蜜”。党员的先进性不是抽象的说教，而应贯穿到党员工作的实际中，体现在“知民情、解民意、暖民心、办实事”上。幼儿教育工作的服务性更要求我们党员把幼儿的吃、喝、拉、撤随时挂在心里。了解他们需要什么，心里想什么。对单亲家庭的幼儿，我们要在心理护理上多做工作，对于农村家庭来入园的幼儿，要营造民主、和谐、公平的班级体氛围，教育他们不和别人攀比吃穿、攀比玩具。发挥他们自理能力强、不娇气、乐于助人的优势特长。对于家庭条件好的独生子女，他们在家里往往是“小太阳”，工作的重点就要转移到养成教育上。教育带领他们从身边的小事做起，学会尊重别人，并利用他们见多识广，思维活跃的优点，建立班级兴趣小组，促进班级教育教学质量的提高，做到这些，需要我们耐心细致地做好许多工作。
?总之，先进性教育活动要取得实效，需要我们全体党员的共同努力。保教工作的快速发展，同样需要我们每个党员教师的不懈努力。虽然，我们个人的力量是微薄。但是，“螺丝钉”的作用则不容忽视，再高的楼房都是由片砖片瓦建成的。
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